LA CARAMBOLA QUE TERMINÓ EN UNA OBRA MAESTRA PEDAGÓGICA

– No es un simple manual de enseñanza del ballet; es una reflexión profunda sobre el acto de formar artistas…

Pablo J. Socorro

Este libro nació por carambola, como se dice de un suceso favorable que ocurre por suerte o casualidad. Llevaba tiempo detrás de mi amigo y excolega de la prensa, José Luis Rumbaut, para que retomara las crónicas que había publicado en periódicos de México, su país de residencia, y Miami. Un día me llamó y dijo que ya tenía listo el libro, pero resultó que no era el que yo esperaba. A cambio, me envió el que escribió su esposa, Beatriz Abréu León, fundadora y directora de la Cátedra Cubana de Danza Clásica, creada en 2016 en Veracruz, México.

La obra de Bea —como le llamo de cariño— resultó una sorpresa y un reto para nuestra Editorial Lunetra. Sorpresa por la rigurosidad y profundidad de sus enseñanzas, y reto porque nunca nos habíamos enfrentado a un libro de tal complejidad de diseño y maquetación por la cantidad de tablas y gráficas. Así que decidí poner el libro en manos de alguien con más experiencia y profesionalidad en este asunto: mi colega Eduardo René Casanova Ealo, y encargarnos nosotros de la edición y revisión de los textos.

Y el resultado es este libro, que se suma a la Colección Talía (Teatro y Danza) de Lunetra.

“Un método, un camino” no es simplemente un manual de enseñanza del ballet; es una reflexión profunda sobre el acto de formar artistas y una propuesta metodológica nacida de la experiencia, la observación y el compromiso con la excelencia pedagógica. A partir de los principios de la Escuela Cubana de Ballet, Beatriz construye una obra destinada a responder a una necesidad concreta: adaptar uno de los métodos de formación más prestigiosos del mundo a la realidad cotidiana de las academias privadas, donde los tiempos, los recursos y las dinámicas de aprendizaje son muy distintos a los de las instituciones profesionales.

Lejos de limitarse a describir ejercicios o secuencias técnicas, la autora desarrolla una visión integral de la enseñanza. Analiza el contexto social y educativo de las academias, explica los fundamentos históricos y filosóficos del ballet clásico y propone una estructura pedagógica clara que guía al maestro desde los primeros pasos del alumno hasta los niveles más avanzados.

Cada concepto está sustentado en la práctica docente y organizado con rigor, pero expuesto con un lenguaje accesible que facilita su comprensión y aplicación.

De origen cubano y nacionalizada mexicana, Beatriz Abreu León es egresada de la Escuela Nacional de Ballet de Cuba «Fernando Alonso», donde concluyó su formación profesional en 2001. Tras su graduación, se incorporó como docente de la propia institución, participando en la formación de nuevas generaciones de bailarines.

Es miembro activo del Consejo Internacional de la Danza (CID-UNESCO) y de la Sociedad Mexicana de Maestros de Danza.

Beatroz ha desarrollado su trayectoria profesional en Cuba, España y México. Desde su llegada a ese último país en 2010, ha impartido cursos, talleres y clases magistrales en diversos estados de la República, consolidándose como una reconocida promotora de la metodología de la Escuela Cubana de Ballet.

Como investigadora y pedagoga, ha dedicado gran parte de su trayectoria al estudio de los procesos metodológicos para la formación de bailarines en academias y escuelas particulares de danza. Su trabajo se centra en adaptar los principios de la Escuela Cubana de Ballet a las condiciones reales de enseñanza de estas instituciones, preservando el rigor técnico del método y desarrollando herramientas pedagógicas que favorecen una formación progresiva, sistemática y accesible para docentes y estudiantes.

Uno de los mayores méritos del libro es entender que enseñar ballet significa mucho más que transmitir movimientos. Es acompañar el desarrollo físico, intelectual y emocional del estudiante, respetando sus ritmos de aprendizaje y preservando, al mismo tiempo, la esencia de una tradición artística construida durante siglos. Esa mirada humanista convierte esta obra en un referente que trasciende la técnica para situar al maestro en el centro del proceso educativo.

Con una sólida base metodológica y una profunda vocación formativa, «Un método, un camino», constituye una valiosa herramienta para directores de academias, docentes de danza y estudiantes de pedagogía artística.

Se trata, en definitiva, de un libro llamado a convertirse en una obra de consulta indispensable para quienes entienden que el verdadero arte comienza siempre en el salón de clases.

¡Felicidades Bea!

Coordinador: Pablo J. Socorro – Editorial Lunetra – Florida, julio 2026

Información: EditorialLunetra / Imagen: EditorialLunetra 

La Voz del Árabe (LVÁ) – LIBROS – Cd. de México, agosto 10 del 2026

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